Des emplois pour faire grandir la culture

FORMATEUR·ICE EN ARTS NUMÉRIQUES (JEUNESSE)

Poste pigiste occasionnel

Le département de la Formation est à la recherche de personnes passionnées et créatives ayant la fibre pédagogique pour accompagner notre clientèle dans l’apprentissage de l’art numérique. Ayant des normes de qualité élevées à rencontrer tant au niveau du service à la clientèle que des objectifs d’apprentissage, nous recherchons des personnes qui pourront assurer une expérience éducative de qualité et sauront bien représenter la SAT.

L’horaire flexible vous permet de poursuivre votre pratique professionnelle artistique selon votre emploi du temps et en fonction de vos disponibilités. En tant que formateur·ice Jeunesse, vous travaillerez de près avec l’équipe permanente de la Formation pour offrir des ateliers jeunesse (6-17 ans).

Disciplines recherchées

• Mixage de visuels en direct (VJing) : sélection de clips vidéo, synchronisation musicale et création d’effets visuels pour des performances en temps réel.
• Mapping vidéo : projeter des images et des vidéos sur des surfaces choisies pour créer des expériences visuelles immersives et interactives.
• Production audio : découvrir les techniques de création, de composition et de mixage de musique électronique à l’aide de logiciels et d’outils numériques, en explorant les rythmes, les synthétiseurs et les effets sonores pour créer ses propres morceaux.
• DJing : sélectionner, enchaîner et mixer des morceaux de musique en direct pour créer une expérience sonore fluide, cohérente et adaptée à un public.
• Dessins interactifs avec Tagtool : créer des œuvres d’art interactives en projetant et en animant des dessins en temps réel sur différentes surfaces.
• Animation 2D : découvrir la création d'images en mouvement et concevoir son propre projet animé à partir de dessins, d'objets ou d'outils numériques.
• Modélisation 3D : découvrir les techniques de création et de manipulation d’objets en trois dimensions à l’aide de logiciels spécialisés, puis concevoir ses propres modèles numériques.
• Électronique et programmation avec Arduino : explorer les possibilités de création artistique à partir de composants électroniques et de programmation, en concevant des objets interactifs et des installations intégrant des capteurs, des lumières ou des sons.
• Art électronique avec Makey Makey : découvrir les bases de l’interactivité en transformant des objets du quotidien en contrôleurs numériques pour créer des jeux, des instruments de musique et des dispositifs interactifs.

Public cible

Milieux scolaires et communautaires, incluant nos camps de jour et journées thématiques.

Responsabilités clés

• Développement de contenu de cours et de matériel pédagogique en collaboration avec l’équipe Formation;
• Veiller à l’apprentissage et à l'émerveillement des apprenant·e·s : partager votre intérêt artistique afin d’éveiller la curiosité des jeunes pour les arts technologiques tout en ajustant votre intervention pour atteindre les objectifs d’apprentissage de l’atelier;
• Être responsable de faire vivre une expérience pédagogique enrichissante en créant un contexte d’apprentissage et de création structuré, convivial et respectueux pour les participant·e·s;
• Faire des suivis et des comptes rendus auprès de l’équipe Formation.

Compétences recherchées / exigences du poste

• Avoir une pratique artistique professionnelle en lien avec la discipline ciblée;
• Excellentes connaissances techniques (logiciels, équipements) et avoir une expérience pratique significative dans votre discipline artistique pour être en mesure de transmettre votre savoir-faire à des jeunes;
• Expérience en animation d’ateliers d’apprentissage avec un jeune public (6-17 ans) et dans le domaine des arts, de la technologie, de la création numérique ou similaire;
• Expérience en développement d’ateliers jeunesse, de contenu de cours ou de matériel pédagogique;
• Excellent sens de l’organisation, de la priorisation et de l’autonomie;
• Bonne capacité de vulgarisation et de synthèse;
• Bonne capacité d’écoute et d’adaptation;
• Excellent français écrit;
• Anglais (oral et écrit), un atout;
• Détenir un permis de travail valide permettant le travail d’enseignement auprès des jeunes;
• Détenir un permis de conduire valide de classe 5, un atout (vous pourriez être amené·e à vous déplacer dans la région de Montréal ainsi qu’ailleurs au Québec);

Ce que nous offrons

Horaires variables

• Semaine en journée
• Fin de semaine

Salaire : 51 $ de l’heure pour la prestation d’ateliers et 25,5 $ de l’heure pour la préparation de contenu, le temps d’installation et les déplacements.

Statut d’emploi

• Pigiste : occasionnel, temps partiel et variable
• Entrée en poste : automne 2026 ou hiver 2027, selon les besoins
• Date limite pour déposer votre candidature : 30 novembre 2026

DIVERSITÉ ET INCLUSION

La SAT désire offrir des chances d’emploi égales à tous·tes et veille à développer un environnement de travail inclusif qui reflète la diversité de son public dans ses équipes de travail. Nous encourageons les femmes, les membres des communautés LGBTQ+, les minorités visibles et ethniques, les personnes autochtones et les personnes en situation de handicap à présenter leur candidature.

POUR POSTULER

Veuillez transmettre votre CV, votre lettre de motivation et votre portfolio par courriel en précisant dans l’objet « Formateur·ice : (insérer le nom de la ou des disciplines) »

Veuillez noter que seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.