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Hybride Payant
Diction : perfectionnement et aisance – Formule pour les « mordus » !
Arts dramatiques
Cette formation est financée par le programme
Intervention-Compétences, un soutien aux activités de formation continue : une approche collective en culture.
Horaire : Vendredi 9 octobre,10h à 13h - L’Espace créatif Claude-Robinson, UDA - Tous
Mercredi 14 octobre 14h à 17h – Zoom - groupe A (session privée de 45 min./ part.)
Vendredi 16 octobre 10h à 13h – Zoom - groupe B (session privée de 45 min./ part.)
Mercredi 21 octobre 14h à 17h - L’Espace créatif Claude-Robinson, UDA - Tous
Vendredi 28 octobre 10h à 13h - Labo Zoom – groupe A
Mercredi 30 octobre 14h à 17h - L’Espace créatif Claude-Robinson, UDA - Tous
Vendredi 31 octobre 10h à 13h - Labo Zoom – groupe B
Mercredi 4 novembre 14h à 17h - L’Espace créatif Claude-Robinson, UDA - Tous
Vendredi 6 novembre 10h à 13h - L’Espace créatif Claude-Robinson, UDA - Tous
Mercredi 11 novembre 14h à 17h - Zoom A (session privée de 45 min./ part.)
Vendredi 13 novembre 10h à 13h - Zoom B (session privée de 45 min./ part.)
Mercredi 18 novembre 14h à 17h - Labo Zoom - groupe A
Vendredi 20 novembre 10h à 13h – L’Espace créatif Claude-Robinson, UDA - Tous
Mercredi 25 novembre 14h à 17h - Zoom – groupe A (session privée de 45 min./ part.)
Vendredi 27 novembre 10h à 13h - Labo Zoom – groupe B
Mercredi 2 décembre 14h à 17h – Zoom - groupe B (session privée de 45 min./ part.)
Vendredi 4 décembre 10h à 13h – L’Espace créatif Claude-Robinson, UDA – Tous
Mercredi 9 décembre, 14h à 17h – L’Espace créatif Claude-Robinson, UDA - Tous
L’horaire précis des coachings sera communiqué aux participants lors de la première journée de formation.
Cette activité de formation offre aux participants l’opportunité de voyager dans les différents univers littéraires. Elle sert à développer des réflexes de lecteurs/interprètes pour parvenir à se libérer de la technique pour plonger dans l’interprétation.
L’accent y est mis sur l’analyse et le découpage du texte et sur l’application des choix personnels de l’interprète avec l’aide des notions de diction et de phonétique, dans une pratique incarnée. Grâce, entre autres, à l’étude détaillée d’extraits sonores, chaque participant est appelé à développer sa propre voix pour que la technique devienne une seconde nature.
Cette formation est composée des étapes suivantes :
- Travail de lecture à première vue (nécessaire notamment pour la pratique du doublage) et utilise à cet effet de nombreux extraits de textes possédant des difficultés particulières.
- Étude des particularités et des phonèmes d’une langue donnée.
- Étude des règles de la prononciation correcte d’une langue.
- Exercices systématiques de correction en laboratoire
Suite aux notions théoriques enseignées par la formatrice, chaque participant reçoit une rétroaction éclairée, lors des périodes de lecture à table, lui permettant de préciser les éléments à corriger et à développer durant la formation.
La formation se donne principalement en mode présentiel avec plusieurs séances de laboratoire par Zoom et un suivi individualisé aussi par Zoom. Le mode virtuel est ici choisi pour ses outils de travail en groupe et sous-groupe, à micro ouvert ou fermé. Lors des labos-zoom le travail est axé sur la correction systématique des sons avec rétroactions immédiates de la part de la formatrice et à des lectures libres dirigées. Les participant·e·s s’exerceront à l'aide du guide de prononciation de Maude Bouchard et de matière textuelle fournis par la formatrice. Il sera possible d'enregistrer le travail pour une écoute ultérieure.
Méthodes pédagogiques :
- Ateliers de groupe
- Exposés magistraux
- Laboratoires pratiques
- Suivi individuel
- Guide de prononciation+ sa version mp3
- Notes de cours