Ces formations sont financées par le programme Intervention-Compétences, un soutien aux activités de formation continue : une approche collective en culture.
Description
Formatrice Marie Bernier • découvrez sa biographie
Cette année, les taxes sont ajoutées au prix indiqué
- Vous désirez faire tourner votre ensemble au Québec et trouver les diffuseurs qui correspondent à votre positionnement?
- Mieux comprendre les démarches de programmation des diffuseurs pluridisciplinaires?
- Améliorer vos connaissances en développement de marché de la musique de concert au Québec?
Dans cette formation, vous verrez les étapes essentielles à considérer dans le cycle de développement et de vie d’un concert, l’objectif étant de faciliter la relation professionnelle avec le diffuseur.
Les fonctionnements des réseaux de diffusion seront analysés : échéanciers de programmation, critères de tournée, territoire, affinités, etc.( ROSEQ, Réseau Centre, Réseau Scènes, Objectif Scène, Accès culture, DIC, ADICIM, Spectour, RIDEAU)
Objectifs
Objectifs spécifiques - au terme de la formation les participant·es seront en mesure :
- D’approfondir la connaissance des réseaux et de leur fonctionnement ;
- De comprendre l’importance de bien cerner son positionnement artistique en vue de reconnaître les diffuseurs à approcher ;
- D’illustrer le cycle de vie d’une production et le cycle de la diffusion (calendrier du diffuseur) pour comprendre les incidences de la superposition de ces deux cycles distincts lors de la planification de la tournée ;
- De comprendre les démarches de programmation des diffuseurs.
Clientèle visée
Formation destinée aux professionnel·les en musique et autres disciplines admissibles
Admissibilité
Toute personne qui occupe un emploi en culture au moment de la formation peut participer à la formation.
Son statut doit être :
- Salarié·e à temps plein;
- Salarié·e à temps partiel;
- Travailleur·euse autonome
Les personnes ayant un des statuts suivants sont également admissibles s’ils oeuvrent habituellement à titre de salarié plein temps ou partiel ou travailleur autonome dans le secteur culturel: travailleur·euse étranger·ère avec un permis de travail temporaire, prestataire de l'assurance emploi, prestataire de l'aide sociale ou étudiant·e au cycles supérieur ayant une activitié professionnelle.