Développe tes compétences en arts et culture

Horaire :

Description

Cette formation explore les diverses utilisations de la voix au micro et on y donne les connaissances techniques essentielles pour travailler de façon efficace. Les participants reçoivent des textes de styles variés qu’ils doivent préparer avant leur arrivée en classe.  Les textes en lien avec la narration de documentaire, de publicité radio et télé sont quant à eux remis en classe (juste avant l’exercice pratique), afin de reproduire les conditions qu’ils rencontreront sur le marché du travail.  Les participants prennent conscience des possibilités et de la richesse de sens et d’émotion des textes livrés au micro, tant au niveau technique qu’au niveau de l’interprétation.

La formation nécessite l’utilisation de documents didactiques (extraits de documentaires, publicités radio et télé) gracieusement prêtés par diverses sociétés de production et diffusion cinématographiques pour fins d’enseignement et sauvegardés sur les disques durs du Conservatoire.

Chaque participant reçoit 26 heures de formation s’échelonnant sur sept semaines, à raison de deux séances de 3 heures à 4 participants la première semaine, suivi d’une séance de trois heures par semaine à 2 participants, pour se conclure en 1 séance de 2 heures à 4 participants. Cette division répond entre autres aux contraintes de locaux, mais aussi permet un meilleur apprentissage et suivi de la formatrice. Les compétences à maîtriser pour chaque participant sont différentes. Elles touchent à des notions d’interprétation qui sont en soi spécifiques à chaque artiste. La subdivision du groupe permet ainsi un suivi efficace et mieux adapté aux besoins de chaque participant. 

Durant la formation un directeur de plateforme web spécialisée en voix est invité à venir présenter et expliquer le fonctionnement du monde de la publicité et du travail possible pour la voix au micro. Il présente une vitrine Web utile pour les artistes qui souhaitent démontrer leur expertise en utilisation de la voix au micro.

Sujets abordés :

• Les divers types de micros : fonctionnement et utilisation
• Conditions d’enregistrements dans les différents studios
• La voix : le débit, les timbres, les rythmes, les volumes
• Le corps en mouvement accordé à la respiration
• Les plans sonores
• Les étapes d’une bonne préparation de texte : clarification du sens et de la structure du texte, distinguer les niveaux de langage, la progression émotive d’un texte
• Exercices de phonétique et de diction française
• Maîtrise de la lecture à première vue : lire d’avance, débit de la voix, concentration et constance sur de longs textes, risquer une interprétation même si on est en lecture à première vue

Horaire détaillé

1. Mardi 14 avril 2026, 9h30 à 12h30 à la salle Claude Robinson de l’UDA – tout le groupe
2. Jeudi 16 avril 2026, 9h30 à 12h30 à la salle Claude Robinson de l’UDA – tout le groupe
3. Mardi 21 avril 2026, 9h30 à 12h30 au Conservatoire (studio numérique) – 2 participants
4. Jeudi 23 avril 2026, 9h30 à 12h30 au Conservatoire (studio numérique) – 2 participants
5. Mardi 28 avril 2026, 9h30 à 12h30 au Conservatoire (studio numérique) – 2 participants
6. Jeudi 30 avril 2026, 9h30 à 12h30 au Conservatoire (studio numérique) – 2 participants
7. Mardi 5 mai 2026, 9h30 à 12h30 au Conservatoire (studio numérique) – 2 participants
8. Jeudi 7 mai 2026, 9h30 à 12h30 au Conservatoire (studio numérique) – 2 participants
9. Mardi 12 mai 2026, 9h30 à 12h30 au Conservatoire (studio numérique) – 2 participants
10. Jeudi 14 mai 2026, 9h30 à 12h30 au Conservatoire (studio numérique) – 2 participants
11. Mardi 19 mai 2026, 9h30 à 12h30 au Conservatoire (studio numérique) – 2 participants
12. Jeudi 21 mai 2026, 14h30 à 17h30 au Conservatoire (studio numérique) – 2 participants
13. Mardi 26 mai 2026, 14h30 à 17h30 au Conservatoire (studio numérique) – 2 participants
14. Jeudi 28 mai 2026, 14h30 à 17h30 au Conservatoire (studio numérique) – 2 participants-
15. Vendredi 29 mai 2026, 10h à 12h à la salle Claude Robinson de l’UDA – tout le groupe

Chaque participant sera convoqué soit le mardi ou jeudi selon les semaines. Cette variété de jour, favorise les exercices pratiques et interactions entre tous les participants. L’horaire des sessions en studio sera déterminé lors de la première semaine de formation.

Note(s) importante(s)

Veuillez prendre note qu'il y aura une audition le lundi 16 février ou le mardi 17 février 2026 pour les candidats retenus à la suite de l'écoute de leur MP3. Les convocations aux auditions seront annoncées le lundi 9 février, au plus tard. Merci de vous assurer de votre disponibilité pour ces deux dates.

Cette formation est rendue possible grâce au financement de Intervention Compétences

Lieu(x)

• Studio numérique du Conservatoire d’art dramatique de Montréal situé au 4750 avenue Henri-Julien
• Salle Claude Robinson (UDA) située au rez-de-chaussée de l’édifice Allied au 5445 avenue De Gaspé à Montréal

Matériel requis

Aucun

Pièce(s) à joindre

CV

Fichier audio

Enregistrement d'un texte imposé en format MP3
ASTA
Jon Kalman Stefansson
Traduit de l’islandais par Éric Boury

Helga et Sigvaldi, les parents d’Asta, ont choisi son prénom avant sa naissance, persuadés qu’ils auraient une fille, ils l’ont trouvé dans Gens indépendants, un livre de Halldor Laxness, paru en 1934-1935. Ils ont lu ce roman pendant qu’Asta grandissait et se développait dans le ventre de sa mère, et la fin les a fait pleurer (…). Bien sûr qu’ils ont pleuré. Ces lignes, la fin de ce livre, auraient le pouvoir de faire pleurer les pierres (…).
La proposition venait de Sigvaldi. Helga a d’abord hésité puis s’est rendu compte qu’en retirant la dernière lettre du prénom, il reste le mot ast qui signifie amour en islandais, et elle a accepté (…). Dans l’esprit de Helga, il était censé leur rappeler et signaler au monde à quel point l’amour est toujours à portée de main. La vie d’Asta était née de l’amour et elle grandirait entourée d’amour.

Préparation du texte
Niveau de langue : français normatif
Interprétation : clarté, vérité, simplicité